KISI-KISI SOAL UAS IPA KELAS 8

KISI-KISI UAS IPA KELAS 8

A.    KISI-KISI dan BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (PILIHAN GANDA)

No KD	KD	Indikator Pencapaian kompetensi	Indikator soal	Aspek					Materi	Thp berpikir	No.soal
				P		K	S
	3.1 Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan Hukum Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari.	3.1.1 Menjelaskan jenis gerak pada tumbuhan berdasarkan penyebabnya.	Disajikan gambar gerak tumbuhan, peserta didik dapat menentukan nama geraknya.	V					Gerak tumbuhan geotropisme	C2	1.
		3.1.2 Menganalisis contoh gerak pada tumbuhan berdasarkan penyebabnya dan jenis rangsang yang diterima atau bagian tumbuhan yang menanggapi rangsang.	Disajikan gambar gerak tumbuhan, peserta didik dapat menentukan jenis rangsang dan bagian tumbuhan yang menanaggapi rangsang.	V					Gerak tumbuhan kmotropisme.	C4	2.
		3.1.3 Menganalisis alat gerak hewan berdasarkan kesesuaian dengan lingkungan hidupnya	Disajikan pernyataan mengenai sistem otot hewan, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan pola gerak hewan.	V					Gerak hewan	C2	3.
		3.1.4 Menjelaskan sistem otot hewan yang sesuai dengan pola gerak yang dilakukan	Disajikan gambar hewan, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan gambar berkaitan dengan kesesuaian alat gerak dan lingkungannya.	V					Gerak hewan	C2	4.
		3.1.5 Menghitung kecepatan seorang anak bersepeda dengan menggunakan rumusan gerak lurus beraturan	Disajikan data tentang seorang anak yang bersepeda, peserta didik dapat menghitung kecepatannya.	V					Kecepatan gerak	C3	5.
		3.1.6 Menganalisis peristiwa kelembaman berdasarkan grafik v – t yang disajikan	Disajikan grafik kelembaman benda, peserta didik dapat menentukan penjelasan yang sesuai.	V					Hukum Kelebamana benda (Hukum I Newton)	C4	6.
		3.1.7 Menyimpulkan hubungan antara gaya dan massa dengan percepatan benda bergerak	Disajikan data percobaan hubungan gaya dan massa dengan percepatan, peserta didik dapat mengambil kesiimpulan dengan benar.	V					Percepatan benda.	C3	7.
		3.1.8 Menyebutkan pasangan gaya aksi dan reaksi	Disajikan beberapa pasangan gaya, peserta didik dapat menentukan pasangan gaya aksi dan reaksi yang benar.	V					Gaya aksi dan reaksi.	C2	8.
		3.1.9 Membandingkan besar gaya aksi reaksi yang terjadi antara burung dengan udara ketika burung sedang terbang	Disajikan gambar burung terbang melayang, peserta didik dapat menetukan perbandingan antara gaya aksi dan reaksi yang terjadi.	V					Gaya aksi dan reaksi	C4	9.
	3.2  Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut	3.2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun batang	Disajikan gambar irisan batang, peserta didik dapat menentukan nama bagian yang ditunjuk.	V					Struktur batang	C2	10.
		3.2.3 Mengidentifikasi struktur jaringan yang menyusun daun	Disajikan gambar irisan daun, peserta didik dapat menentukan nama bagian yang ditunjukkan.	V					Struktur daun	C2	11.
		3.2.4 Menjelaskan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di akar	Disajikan tabel nama jaringan akar dan fungsinya, peserta didik dapat menentukan pasangan yang sesuai.	V					Fungsi jaringan pada akar.	C2	12.
		3.2.6 Menjelaskan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di daun	Disajikan beberapa nama bagian penyusun daun, peserta didik dapat menentukan bagian yang berfungsi untuk menyimpan hasil fotosintesis.	V					Fungsi jaringan daun.	C2	13.
	3.3 Mendeskripsikan keterkaitan sifat bahan dan pemanfaatanya dalam kehidupan sehari-hari, serta pengaruh pemanfaatan bahan tertentu terhadap kesehatan manusia	3.3.3 Menjelaskan kegunaan bahan serat dalam kehidupan sehari-hari	Disajikan beberapa jenis bahan serat, peserta didik dapat menentukan bahan yang cocok untuk pakaian pekerja yang banyak mengeleuarkan keringat.							C2	14.
		3.3.5 Menjelaskan kegunaan bahan karet dalam kehidupan sehari-hari	Disajikan kegunaan bahan karet, peserta didik dapat menentukan alasan menggunakan bahan karet tersebut.	V					Keguanaan Bahan karet	C1	15.
		3.3.8 Menjelaskan sifat bahan gelas	Disajikan beberapa sifat bahan, peserta didik dapat menentukan sifat bahan gelas.	V					Sifat  bahan gelas.	C2	16.
		3.3.10 Menjelaskan sifat bahan kayu.	Disajikan beberapa faktor yang mempengaruhi sifat kayu, peserta didik dapat menentukan sifat yang dipengaruhi oleh faktor-faktor tersebut.	V					Sifat bahan kayu.	C2	17.
	3.4  Mendeskripsikan struktur rangka dan otot manusia, serta fungsinya pada berbagai kondisi	3.4.2 Mengidentifikasi jenis tulang penyusun sistem gerak manusia.	Disajikan gambar bagian rangka tubuh manusia, peserta didik dapat menentukan jenis tulang yang ditunjukkan dalam gambar.	V					Jenis tulang penyusun rangka.	C2	18.
		3.4.3 Mendeskripsikan struktur tulang manusia.	Disajikan gambar struktur tulang, peserta didik, peserta dapat menentukan nama bagian yang ditunjuk.	V					Strukutr tulang	C2	19.
		3.4.5 Mendeskripsikan struktur otot manusia.	Disajikan gambar sel otot, peserta didik dapat menentukan jenis otot tersebut.	V					Jenis otot	C2	20.
		3.4.6 Mendeskripsikan fungsi otot bagi manusia.	Disajikan penjelasan tentang kerja otot, peserta didik dapat menentukan penjelasan yang benar.	V					Kerja otot	C2	21.
		3.4.7 Mengidentifikasi jenis sendi yang terdapat pada tubuh manusia.	Disajikan gambar suatu sendi, peserta didik dapat menentukan jenis sendi tersebut.	V					Jenis sendi	C2	22.
	3.5 Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari dan hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia	3.5.1 Mengidentifikasi jenis pesawat sederhana yang terdapat di sekitar peserta didik.	Disajikan beberapa macam pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan jenis pesawat tersebut.	V					Jenis pesawat	C2	23.
		3.5.2 Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari.	Disajikan gambar sebuah pesawat sederhana, peserta didik dapat menentukan fungsi dari pesawat tersebut.	V					Keguanaan pesawat sederhana.	C1	24.
		3.5.3 Menjelaskan prinsip kerja pesawat sederhana pada otot dan rangka manusia.	Disajikan gambar lengan manusia, peserta didik dapat menentukan , dan letak titik tumpu, titik beban, dan titik kuasa.	V					Prinsip kerja kerangka tubuh manusia	C2	25.
	3.6  Mendeskripsikan sistem pencernaan serta keterkaitannya dengan sistem pernapasan, sistem peredaran darah, dan penggunaan energi makanan	3.6.2 Menyebutkan kandungan bahan makanan dalam kehidupan sehari-hari melalui uji bahan makanan	Disajikan data hasil pengujian kandungan zat makan, peerta didik dapat membuat kesimpulan.	V					Zat makanan	C4	26.
		3.6.5 Menjelaskan fungsi-fungsi organ pencernaan	Disajikan gambar alat pencernaan makanan manusia, peserta didik dapat menentukan fungi dari bagian yang ditunjuk.	V					Fungsi alat pencernaan	C2	27.
		3.6.6 Menjelaskan proses pencernaan dalam tubuh manusia	Disajikan ciri-ciri pencernaan makanan, peserta didik dapat menentukan ciri pencernaan mekanik.	V					Macam pencernaan	C1	28.
	3.7  Mendeskripsikan zat aditif (alami dan buatan) dalam makanan dan minuman (segar dan dalam kemasan), dan zat adiktif-psikotropika serta pengaruhnya terhadap kesehatan	3.7.2 Menjelaskan fungsi penggunaan bahan aditif dalam makanan	Disajikan beberapa macam bahan aditif makanan, peserta didik dapat menentukan bahan aditif yang berfngsi sebagai pengawet.	V					Fungsi bahan aditif	C2	29.
		3.7.5 Menjelaskan pengaruh psikotropika terhadap kesehatan	Disajikan beberapa pengaruh psikotropika, peserta didik dapat menentukan pengaruh dari	V					Pengaruh psikotropika	C1	30.